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Cependant on peut dégager quelques caractéristiques globales :
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Fréquence des phonèmes "tch", "dj" et "dg"
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Exemples : |
paitchi
lai tchievre
poidgon !
djûere
lou rédgent
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(partir)
(la chèvre)
(pardon !)
(jouer)
(le maître d'école)
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Fréquence du son "ch"
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Exemples : |
lai dichcussion
lou chir
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(la discussion)
(le sire= le monsieur)
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| "ch" se ferme parfois : cette fermeture est rendue par "çh" |
| Exemples : |
chitçhaie
lai çhio
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(situer = arranger,placer)
(la fleur)
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Fréquence de consonnes "mouillées" avec le son "i"
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Exemples : |
lou chiôtot
lai yaice
lai çhio
tieuri
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(le sifflet)
(la glace)
(la fleur)
(quérir = chercher)
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Fréquence des sons "é" et "ai"
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Exemples : |
laiqueé
enne raimaisse
ïn raité
lou pére
lai mére
enne aittraipe
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(laquelle)
(un balai)
(un rateau)
(le père)
(la mère)
(un piège)
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Fréquence de la "nasalisation"
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Exemples : |
ainmaie
l'aifaint
aibiéchaint
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(aimer)
(l'enfant)
(avenant)
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| Quand elle est fermée cela se rend par des trémas |
| Exemples : |
bïn
cïntçhe
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(bien)
(cinq)
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Le patois a aussi une tendance marquée pour l'élision :
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Exemples : |
d'rie
lai v'lantè
v'ni
r'cidre
b'nâtre
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(derrière)
(la volonté)
(venir)
(recevoir)
(bénir)
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Par ailleurs on a évidemment le phrasé lent et les intonations conservées dans l'accent de la région , très reconnaissable encore actuellement. D'où la fréquence de l'allongement des voyelles et la densité des accents circonflexes !
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Exemples : |
l'aissîete
l'hîerbe
l'hôtâ
bôtaie
lai boûene
heûte
aidûe !
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(l'assiette)
(l'herbe)
(la maison)
(mettre)
(la borne)
(huit)
(adieu !)
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